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第三百九十九章 义务教育(2 / 4)

击着,显示出内心的极不平静。

许元没有停下,他要趁热打铁,将整个蓝图,完整地展现在这位帝王面前。

“此外。”

“在长安、洛阳、太原、扬州等天下重镇,开办高级学府。”

“那些在初级学堂读满三年的学子,可以自愿参加一场由朝廷统一出题、统一监考的考试。”

“臣,称之为‘高考’。”

“考过了,成绩合格者,便可进入这些高级学府,进行为期三到五年的深造。”

“在高级学府里,他们将学习更深奥的格物、算术、地理、天文,甚至为官之道,统兵之法。”

“一旦他们成功毕业……”

许元抬起头,目光灼灼地迎上李世民的视线。

“陛下,您将得到一批,与以往任何官员都截然不同的,真正的国之栋梁。”

“他们不通经义,或许写不出一篇花团锦簇的文章。”

“但他们能勘探矿脉,能修建水利,能计算税赋,能治理地方,能为您,打造出一个真正富强的大唐!”

“这些人,毕业之后,可以直接进入钦天监,亦或者,由吏部统一考核,根据他们的才能,外放为官,授予实职!”

话音落定。

整个计划,盘托出。

一个全新的,独立于旧有科举体系之外的,培养、选拔人才的上升通道,被许元清晰地勾勒了出来。

一个只属于皇帝,只忠于大唐,而不再受世家门阀掣肘的,全新官僚体系的雏形!

凉亭之内,死一般的寂静。

李世民、长孙无忌、房玄龄,三人的目光死死地锁定在许元的身上,仿佛要将这个年轻人的骨头都看穿。

尉迟恭粗重的呼吸声,在这片寂静中显得格外清晰。

这个计划太大了。

大到超出了他们认知的所有范畴。

大到足以颠覆自周公制礼作乐以来,延续了上千年

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