挪作他用。
如果从政府层面考虑，不下拨这些钱是程序上的问题。
但至少应该为学校的老师和孩子解决基本的生活所需才对。
既不解决，又不给钱。
这完全就是没有王法的事。
贺时年道：“马校长，情况我都清楚了，向阳小学的新校区我也去看了。”
“我可以肯定，在今年九月份之前一定建不好。”
马景秀着急道：“贺县长，那怎么办？”
贺时年道：“我看今天已经七月六号了，你们还有几天放假？”
“下周一期末考，考完就放假了。”
贺时年点了点头，道：“马校长，这样，我们分几步走。”
“第一、放假前这段时间你们先克服一下。”
“第二、我分管财政局，学校经费的事我会亲自过问，保证三天内将属于你们的钱拨付到你们学校账户。”
“第三、关于学校新校区的进度问题，我回去之后会马上找书记和县长商量，一定以最快速度拿出一个解决方案。”
马景秀听到贺时年说的第一条，露出了失望的表情。
但听到第二和第三条的时候，她的眼里再次带起了希望之光。
“谢谢，谢谢你贺县长！”
“还有几天就放假了，我们一定想办法克服。”
“如果钱能下来，假期我刚好可以找人修简易厕所和洗澡间，就怕财政局那边不同意。”
贺时年心想，学校也就三百多个学生。
生均公用经费和学校补助等加起来一年也就三十多万。
这点钱估计只能按照简易方式修建，不能采用土石方的方式。
简易的修建，学校只需要做一个工程内部询价，将程序走了，就可以采买。
如果走土石方的修建方式，手续复杂不说。
在此之前还有很多程序需要走，假期内要完成这些几乎不可能。
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