书知道，稿子卡了好几天了，一直觉得不够出彩。
“我不光知道，我还知道您大概的思路。”陈知笑了笑，在键盘上打下“moss，帮北大郝校长写一篇演讲稿。要求：引用《易经》中的变易思想，结合量子力学的测不准原理，论述大学教育在ai时代的定位。字数三千，风格要大气磅礴，典雅中不失锋芒。”
回车键敲下。
屏幕上，文字开始流淌而出。
【夫易者，变也。天地之大德曰生，教育之大德曰新……】
【在量子纠缠的微观世界里，确定性已成往事；在算法构建的宏观未来中，大学何为？……】
短短三十秒。
一篇引经据典、逻辑严密、文采斐然的演讲稿，完整地呈现在屏幕上。
郝校长的眼睛越瞪越大，身体不由自主地前倾。
作为学者，他一眼就能看出这篇文章的含金量。这绝不是那种搜索引擎拼凑出来的垃圾，其中对于教育哲学的思考，甚至比他自己想的还要深邃几分。
“这……”郝校长指着屏幕，手指微微颤抖，“这是它写的？”
“还没完。”
陈知继续下达指令，“moss，把这篇演讲稿，生成一段郝校长的虚拟演讲视频。背景就在未名湖畔。”
屏幕画面一闪。
一个栩栩如生的“郝校长”出现在画面中，背景是波光粼粼的未名湖。他开口演讲，声音、语调，都模仿得惟妙惟肖！
口型完美匹配，表情生动自然。
如果不是真人在眼前，郝校长自己都要怀疑是不是什么时候去偷拍的。
“这就是我们在做的事情。”
陈知合上电脑，目光灼灼地看着郝校长，“这是通用人工智能的雏形。它能理解、能思考、能创造。我们正在教它认识这个世界。”
“而那些耗电量，就是它思考时产生热量。我们在用电力，换取开启未来的钥匙。”
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