，但走投无路的学生会买。
然后，他找到了目标。
各类公共课的笔记，它们价格浮动在1-3魔石。
出售笔记的帖子数量众多，发布者都是二、三年级的老生。
标题的设计精准地抓住了新生们的焦虑。
“《魔法生物学》完整笔记——保证覆盖所有考点！2魔石！”
“我的个人《符文与语言学》学习手册——优等成绩通过！只卖1.5魔石！”
“《逻辑学与法术模型》简化版！别在第一年就完蛋！3魔石全套！”
这是他的直接竞争对手，而且他们有先发优势，有已经建立的声誉和现成的产品。
但艾伦并未气馁，他看到的是一个粗放、零散的市场。
卖家都是个人，而非体系化的服务，他们的产品是静态的——一份写好的笔记。
他需要分析他们的产品。
艾伦选了三份关于《基础符文与语言学》的笔记，这门课与他当前的实践联系最紧密。
一份标价1魔石，描述只有“我的课堂笔记”。
另一份2魔石，号称“带注释和整理”。
第三份是2.5魔石，卖家是一位高级学徒，宣称自己这门课拿了满分。
他当即买下了全部三份。
三笔交易，总计5.5枚魔石从他的学生卡余额中扣除，相关信息被直接下载到他的卡片存储区。
这是一笔不小的投资，花掉了他近3%的启动资金，只为了换取信息。
在别人看来或许是浪费，对艾伦而言，这是必须投入的商业成本。
在分析笔记之前，他先进入了【公共论坛】。
如果说市场是“结果”，那么论坛就是“原因”，这里充斥着焦虑、炫耀和绝望，一片混乱。
一个题为“第一周感想”的帖子下面有几百条回复，应该是前几届的学徒们留的。
用户_31774
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