有丝毫的松懈，保持着老师的端庄和威严。
“接下来的一年里，我会教你汉语的‘拼、说、读、写’，为你今后攻读东方学打下坚实的语言基础，所以除了日常的课后作业，我还会定期对你进行听力、写作、阅读等测验。”
吗的，这是把我当霓虹人整啊！
吉米心里一阵哀嚎。
可又不能在她面前暴露自己的真实水平，只能装傻充愣，硬着头皮跟着索菲亚从最基础的拼音学起。
于是，教室里响起了一阵接一阵、略显古怪的跟读声：“啊哦呃咿唔吁……”
“很好。”
索菲亚略感意外，看似随意地试探道：没想到你学得这么快，你以前接触过汉语吗？”
吉米搬出了之前说服玛格丽塔的那套说辞，稍加修改道：“你应该知道的，我因为‘抓闲人运动’坐过牢，在牢里，我遇到过几个热情的东干人，他们教了我不少汉语。”
“原来如此，那你都从他们那里学了些什么？”
索菲亚恍然大悟，好奇心更盛。
“都是一些比较常用的词汇。”吉米装作思考状，然后一本正经地说：“比如，‘卧槽’。”
“卧……槽？”
索菲亚模仿着发音，“这是什么意思？”
吉米解释道：“相当于我们‘苏卡不列’吧，可以用来表达愤怒、惊讶、疑惑等等感情。”
“还有别的吗？”
索菲亚饶有兴趣道。
吉米眼珠一转，继续“科普”。
“还有一个就是‘牛逼’。”
“牛逼？这又是什么意思？”
索菲亚跟着念了一遍，表情更加困惑。
“就是形容非常厉害、非常了不起。”
吉米笑道：“比如说你的汉语就非常……”
接着竖起大拇指，改用中文说：“牛逼！”
“牛逼！牛逼！”
索菲亚会心
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