语说“姐姐的手好暖“。
“患者脑电波显示听觉皮层持续高频放电，但外耳道没有任何物理刺激。“值班医生摘下眼镜，“这种情况......我从业二十年没见过。“
沈默站在病房门口，指节抵着冰凉的门框。
苏晚萤的手还攥着那本手语教程，指缝里渗出细细的血珠，是刚才抓书时太用力。
他注意到她睫毛在抖，像在追赶某个只有她能听见的声音。
“不是声音......“她突然呢喃，睫毛上凝着泪，“是'被听见'的感觉。
像有无数孩子挤在我耳朵里，用手语念课文。
他们的手在动，可我听不见声音，但我知道......他们在说。“
沈默的喉结动了动。
他蹲下来，用镊子轻轻翻开那本书。
书页间飘落一张泛黄的借书卡，最后登记日期是三天前，借阅人栏有七个名字，每个名字旁都画着歪歪扭扭的符号——像是用左手写的，笔画生硬得像孩子。
“这些符号。“他把借书卡拍给小吴时，指节压得发白，“查，立刻。“
小吴的键盘声在电话里炸响：“七个人，最近一个月内都在市图书馆借过同一批旧课本。
最短的那个，阅读时间23分钟，然后就失语了。
他们发病前都在反复写这些符号，而且......“他突然顿住，“这些符号在变。
越写越像同一个人的笔迹。“
“谁的？“
“启音学校的林秋平老师。“小吴调出一张老照片，穿蓝布衫的女教师站在黑板前，手比着“请坐“的手语，“三年前学校火灾，她是最后撤离的，被埋在地下室。
官方报告说地下室没登记，可能是违建。“
沈默的手指在桌面敲出急促的节奏。
他抓起外套时，瞥见苏晚萤床头的书，书页边缘的划痕突然让他想起赵宇航实验记录本上
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