朱高炽见状心里乐开了花。
他哪是单纯想办个军校？这分明是借着军校的名义，把军制改革、人才选拔、皇权巩固都串到了一起，织成一张能网住各方人心的大网。
老朱看重兵权，他就强调天子门生，用师生情谊把军官和皇室绑在一起，让兵权牢牢攥在皇室手里，正合老朱“强干弱枝”的心思；徐达、李文忠这些老将想强军，想让毕生经验有处传承，他就突出人才培养，让军校成为武将经验的“传习所”，让军队能不断涌现可用之才；太子标担心朝堂上文武失衡，将来文官独大，他就提论文武制衡，让军校培养出能与文官分庭抗礼的武将群体，守住朝堂的平衡。
他把每个人的心思都摸得透透的，每一条理由都戳在对方的心坎上——老朱要的“稳”、徐达要的“传”、太子标要的“衡”，全在这军校里找到了落点。
各方的需求都照顾到了，既没触动谁的根本利益，又能让大家都看到好处，这事儿自然能成，而且能成得顺顺当当，没人会真心反对。
说到底，这军校就是个支点，看似只撬动了军官培养这一件事，实则能借着它，一点点撬动整个军制的沉疴，让大明的军队从里到外换一副新筋骨。
朱高炽越想越觉得这步棋走得妙，表面上是顺着众人的心思走，实则早已把自己的盘算藏在了每一条章程里。
御书房里的气氛越发热烈，老朱已经开始和徐达他们讨论起招生的细节，从筛选标准到课程设置，连先生的俸禄都算上了。
朱高炽和朱雄英站在一旁，相视一笑，都从对方眼里看到了兴奋。
“还有一点，那就是陆军军校与海军学院必须得分开！”
朱高炽提醒道：“因为海军也就是水师，他们的疆土在海洋之上，所以必须得学习船舶驾驶、海洋气象、水战阵法这些独有的本事，跟陆军那套完全不是一回事。”
“要是混在一处学，陆军的学不会掌舵，水师的练不好骑兵，最后两边都成了半吊子，
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