包括顾陆在内的三个学生看着李亮平。
“《眺望》也是我心中的头奖。”李亮平干咳两声，继续说，“之所以打这分数，不是写得不够好。我想着你们这征文比赛只是第一届。第一届的头奖文章分数都这么高？那以后几届怎么办？”
所以说是为了后面的文章压分？顾陆能够理解，但不赞同。
“所以我感觉我还年轻，想事一点也不周到。”贾须说，“老师想得真是周到。”
我们文学社社长夏骁说，“如果不是有打分了不能更改的规则，我也想改得更严厉一点。”
社团的两评委都支持，不过李亮平目光看向最重要的一个同学。
“老师的生活经验就是比我们多很多。”顾陆表达了自己的看法。
“的确要为后面的同学留下空间。但这个空间也不能是压缩第一批参赛者的分数得来。”
顾陆说，“否则第一批和第二批差不多水平的文章，就因为是第一批就比后面的低一两分，是不是不太好？”
“我给出的解决方案是，一开始就上调整体的评分标准。”顾陆说，“我举个例子，佳作是90分至94分，要上九十五分就必须是眼前一亮的惊艳作品。后面的更高分，要求就更高。”
“因为征文活动的评委可能会不同，所以肯定是各有各的欣赏水准。我们只需要有个大概框架就行了。”顾陆完整的阐述了自己的想法。
张了张嘴，李亮平有点下意识想要否定学生的毛病，但这次因为对象不同就忍住了。
“怎么样？”顾陆环顾其他三位评委。
“社长！你看看，我觉得我们我们文学社的征文活动要火啊，你看看李老师，还有我顾神，纷纷完善规则。”贾须立刻说，“这就是走向成功最结实的一步。”
夏骁也起身说，“非常好，非常好，那么我们就订一个评分的框架，然后评分稍微严格一点！李老师你怎么看？”
还能怎么看，他又不是李
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