步调进行比赛,当一场比赛打完,所有控球回合综合起来,你的得分效率高于对手,你就能赢下比赛。
而影响这种节奏的关键在于控球时间,何时、何地、如何发起进攻,对球员和球队一整场比赛的节奏至关重要。
所以迪恩-史密斯悉心调教出来的球员在场上比赛时都有一种不紧不慢的感觉,他们不会一味猛冲猛打,也不会拖拖拉拉,而是充满一种协调的节律。
很多人在看过一次乔丹打球后就被他深深吸引,不仅仅因为他速度快、跳得高、爆发力强,还因为他打球有音乐般优美的节奏感,这正是迪恩-史密斯教导的结果。
有些球员可能更强壮,速度也很快,但不论是技术动作还是比赛节奏都透着一种违和感,容易让人皱眉头。
当第二节比赛乔丹重新登场后,他放平心态,开始控球调整球队的比赛节奏,这时候的乔丹经常会充当一号位。
他调节自己的突破和出手时机,在阵地进攻中略微放慢速度让队友能跟得上。
防守时他主动撕咬德雷克斯勒,着急想要和乔丹一较高下的德雷克斯勒再度被断球。
本场第二次遭到抢断,乔丹没有自己快攻,而是和队友配合三打二,戴利接球上篮得手。
公牛顺利打出一波9:2的小高潮,将分差缩小到了3分,逼迫拉姆齐叫了暂停。
拉姆齐换下了表现不佳,脑子糊涂的德雷克斯勒,重新换上了帕克森。
在布置防守时,拉姆齐除了强调一些习惯问题也没什么可说的——拉姆齐不是防守大师。
作为一个在教练岗位工作了几十年的老教练,他的优点是经验丰富,缺点就是有些部分他真的落伍,学不进新东西了。
好在本赛季的拉姆齐学会了一点,就是多听球员的意见,让他们更多去主导比赛。
“甘,守住内线,公牛的进攻在复苏。”
“我知道,迈克尔打得很好,他打乱了我,我会想办法的。”
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