育下沉，先多建小学，将扫盲工作放在主要位置。
等小学数量足够多，再把初中教育提升上来，最后再大力发展高中、大学。
就像后世我国也是如此，很多60-70后基本上都是小学文化，就在于那个时期初中、高中、大学一是数量少，二是门槛非常高。
等到80后，初中和高中数量才多起来，到90后的时候，也就是千禧年后，大学才开始扩招。
不然为什么说70-90年代，即便是一个专科学校的学生，那含金量也比后世一个一本大学的文凭含量金高呢？
只是即便如此，相比于曾经的大宋，眼下的大宋却已经是充满了朝气和勃勃生机，有了这些学生作为国家的基石，未来不可限量。
“看到这些孩子，朕欣慰啊。”
赵祯走下马车，然后搀扶着曹皇后下来，笑着感慨了一句。
曹皇后亦是扫视了远处的学生们，却没有表现出太高兴，只是摇摇头道：“就是昉儿跟昕儿”
“唉。”
赵祯叹了口气。
这个时候赵骏也走了过来道：“走吧陛下。”
在大庭广众当中，还是得用官方称呼。
“嗯。”
赵祯点点头，迈步走向了车站。
赵骏跟在身边，曹皇后与赵祯并列站着，位于赵祯右侧，他则在赵祯左侧略微靠后半个身位的位置。
两个人边走边聊天，他问道：“陛下，刚才看你叹气，是怎么了？”
“就是看到那些学生，再想起昉儿跟昕儿。”
赵祯苦笑了一声说道：“跟你家真才实学考进去的昙儿比起来，我那两个不成器的东西真是。”
“这很正常，不能指望儿孙个个都是天才。”
赵骏讪笑了声。
赵昉和赵昕读书成绩都不怎么样，还是走关系进的学校。
赵昉最近几年稍微好点，自小有他的教导，成绩虽然不突出，
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