特殊的教学方法吧。
因为他老师每天第二天的早上,都会让五小只轮流上去,让他们试着去教会别人某个字怎么写。
从一开始的每人只教一个字,到后来的,李重直接上去问,谁不认识哪个字,然后再问谁认识,便让认识的那个人上来写。
好像也就是因为这样,五小只都逐渐地变得很踊跃,以至于最后,当李重再去问他们,谁不认识一开始学的那些诗里面的字的时候,慢慢地,就再也没有人举手了。
当然!
李重觉得,这还不够完美。
如果能带着他们一起去看看黄鹂长什么样,白鹭长什么样就好了。
所以……
接下来,李重又特意找了个机会带着他们一起去看白鹭。
实话实说,这要换到后世,()这白鹭还真不好找,也就得亏现在还是大唐,野生动物比较多。
五小只都拿着望远镜,现在白鹭他们都看了,就差西岭跟东吴的万里船了。
「阿耶,这诗到底写的是那个地方啊?」
李重也皱着眉头。
说实话,他也不知道。
可能老师当年就说过,不过他已经忘了。
本网站为网友提供小说上传储存空间平台,为网友提供在线阅读交流、txt下载,平台上的所有文学作品均来源于网友的上传
用户上传的文学作品均由网站程序自动分割展现,无人工干预,本站自身不编辑或修改网友上传的内容(请上传有合法版权的作品)
如发现本站有侵犯权利人版权内容的,请向本站投诉,一经核实,本站将立即删除相关作品并对上传人ID账号作封号处理