降。
而国家的治理，读书人才是主体，全国各地的官员，哪个不是科举出身。
但是教育改革后，除非是科举前列那几十个人，其他人都只能先去北京和清华两所大学深造后才能有任命，而且还不是出仕，是去各行各业任职。
虽然也是吃国家俸禄，但这一批人很难出任地方官员。
就是科举名列前茅的人，也需要再太学历深造一年才有机会出仕。
尤其是陛下推动的《三系书》和《新华字典》，让当下大明的读书人的文化体系产生了混乱，从某方面来说，读书人被打压得一塌湖涂。
九卿们纷纷点头。
就连于谦也觉得教育改革带来的影响晦暗不明，现在很难说它是利好于国家。
可这事已经推动行下去，而且进度不错。
根本没法反对。
要反对，那势必引起皇权和文管集团最剧烈的斗争……就目前这局势，在座的九卿们可不认为文管集团斗得过广安帝陛下。
杭敏毕竟是朱见济最信任的心腹。
思忖了一阵，道：“诸位，某也以为教育改革这事，陛下施行得有点让人无法理解，但我们可以换个思路来看，诸位看看陛下迄今为止施行的政策：加强火器研发，所以我们有了两院，有两院的支持，我们有了金戈集团军，这才真正的掌控了女真区域，打得蒙古诸部俯首称臣，也顺利的收复了交趾；而医疗改革推动后，大明人口已经呈现出暴增趋势，原本会出现粮食危机，可陛下竟未雨绸缪的提前进行了农业改革，人口暴增带来的粮食危机也随之解决；陛下又针对土司的问题，推动改土归流，这个举措一旦成功落实，那么地方土司对京畿的威胁和隐患，也将一劳永逸……诸多政策，不难看出，陛下绝不单单是为了某个阶层的利益进行的改革，而是每一步改革都促进了大明的进一步强大，所以某以为，陛下推行的教育改革，虽然在一定程度上把读书人的地位降低了，但同时，也扩大了读书人集团，让大
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