当真是庙小妖风大，水浅王八多；传朕的御令，所有来犯的敌舰一艘都不许放走，放开手狠狠的打，全部予以击沉。”
“遵命，陛下。”
远处隆隆的炮响已经拉开了海战序幕，李察并不在意这些小跳蚤窜出来表现，一个手指头摁死即可。
但基于欧洲访问的这两次波折能够看出，当今欧洲王室对来自北美的大唐王室融入还抱有很强的戒备心理和敌意，路漫漫其修远兮，远非一二十年可以消除隔阂。
放长了看，需要五六十年甚至一两代人。
李察原本也没指望一次访问就能竟功，俄国历任沙皇大部分都来过伦敦和欧洲，并且多次与德意志邦联各国联姻，也没有让欧洲普遍敌视沙俄的局面得到改变。
在维多利亚女王年轻时，俄国沙皇尼古拉一世夫妇访问伦敦时，女王还曾与当时同样年轻的皇太子亚历山大二世有过一段交往，可惜由于双方的身份终究没了下文。
大唐王国与欧洲各王国间东西方的巨大文化差异，宗教差异和语言差异，使得双方关系始终磕磕碰碰，步履艰难，难以消除敌意和警惕。
慢慢来吧，不能强求。
李察轻叹一声，他的目标是在整个北美和中美洲推广汉家文化，语言和宗教信仰，唐人殖民到哪里，就把华夏文化影响力推广到哪里。
在大唐帝国的普及教育和慈善教育中，始终以华文教育为核心，年轻学子在初级学校里学习的只有华文，接受的是传统思想文化教育。
进一步深造，英语和法语只有到中级学校才会教授。
只有贵族云集的昂贵私家学校，才会从小学便开始教授双语。
双语一般就是指的国文和英语，有些门槛很高的贵族学校甚至教授法语，拉丁语，德语，意大利和西班牙语，但只是很少的精英教育。
欧洲学校宗教氛围浓郁，小学，中学，甚至大学的课程里，神学教育几乎占据了一半的份额，这在大唐帝国完全见不到。
大唐帝国在中小学以国文，数学和历史为重，这三门课几
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