当前位置:笔书阁>游戏竞技>从柯南开始重新做人> 第二章 科学与魔法
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第二章 科学与魔法(2 / 5)

还有天使,恶魔,大天使,大恶魔,准魔神,不止一个能够达到灭星层次的表现,甚至更高许多。

至于真正的魔神,那是能将世界毁灭上亿次再重塑的存在,能将世界法则变得1+1真的会等于3的存在,是只要从‘隐世’状态中踏入这方世界就会将世界直接摧毁的存在!

“不愧是半星世界,正常该六星乃至七星才能捕捉魔禁吧。”

“不过魔神力量的‘无限大’设定就像琦玉老师的拳头一样,有些耍无赖,表面看要比大筒木之神还强个无数倍,苏坡赛亚人都得被一拳干没,但在同一个世界观下……”

“害,做最强做习惯了,我怎么刚侵入就在考虑怎么对付魔神?”

季星摇摇头,把脑海中的乱七八糟想法消去,又不是火影世界有辉夜等他解救,也不用他来拯救世界,捕捉到一个强大的世界,还恰好是精于规则的世界,他应该将目标放在研习规则和收集星光上面。

这个世界的科技也值得学习。

至于魔神那种bug,没办法应付也没关系,毕竟是半星世界,他初入火影也没想挑战辉夜、死神里也和山本老头相差甚远,慢慢来。

反正有重开侵入保底,又不会真正死亡,不像火影那般背负着整个忍界战斗,大可以轻松一点!

“那么首先……是开发超能力。”

季星继续翻动课本,也在脑海中读取着七星珠带来的记忆。

超能力开发很辛苦,有像季星对易南做的那样的‘灵力知觉实验’,有直接的药物注射,甚至直接对大脑电击,更恐怖的是,超能力开发竟然还要掌握并精通数理化……

苦学煎熬九年还是无能力,那确实是件挺让孩子崩溃的事。

当然还有更让人崩溃的一件隐秘,学园都市鼓励学生们努力,宣称努力就能拥有超能力,但事实上每个学生能否拥有超能力,又能达到什么等级,是天注定!

在刚入小学的‘素养判定’中,这个孩子的

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