去，随手从讲台上拿起一本，也不管是什么学科的教材。
既然是来跟踪偷信，那就应该有个道具，否则怎么假装学生来自习呢？
师姐的男朋友选定了一间人比较少的教室，坐到了最后一排靠窗的座位。
陈文在门外等了一分钟，随后也走进同一间教室，选择了倒数第三排靠墙的座位。
落座之后，陈文打横身子，侧着坐在座椅上，背靠着墙，架着二郎腿，双手端着刚才顺来的教材，假装阅读手里的课本。
陈文的眼睛余光，一直盯着侧方位那男的。
那人已经从书包里找出了东西，稿纸铺开，圆珠笔在手，狰狞着一张臭脸，表情是思考的样子。
陈文心想，你踏马是在酝酿黑我家浅浅的措辞吧。
思考了一会，那男的开始在稿纸上写字。
写几个字，停下来琢磨一下。
再写一会，又思考片刻。
前前后后折腾了半个多小时，那人终于炮制完了一张稿纸的字。
写完，那人从书包里翻出一个信封，将稿纸叠了三折，塞进了信封。随后，将信封放回书包。
陈文心里盼着对方去上一趟厕所，把书包留在教室里，方便他去偷信。
那人没有立刻离开，从书包里翻出一本教材和一个作业本，开始认认真真写作业。
陈文心说：哟，还是一个知道写作业的大学生啊。
继续耐心等着，期待对方去上厕所。
陈文看了一眼手表，五点了。
继续等待。
手里的课本是啥，陈文一点心思也没在意。
五点半了。
那男的终于起身，离开了教室，书包放在抽屉里，课本和作业本依然摊开在桌面上。
应该是去上厕所了。
就在那人的身影从教室门口消失几秒后，陈文拎着手里的课本，站起身，沿着过道走到最后一排，再侧身穿过空无一人
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