是粉色的油漆，灯光是暖色调的，窗户上安了一个小号的单体式空调，进门后不论是眼睛的视觉还是皮肤的体感，陈文都觉得很舒适。
教室里摆放了两张沙发，一张是单人的，另一张是双人的。陈文猜，前者是孟老师的座位，后者是学生的，因为有时是两名学生同时接受孟老师的辅导。
两张沙发各靠一面墙，沙发之间的转角处是一个小巧的茶几，上面摆放着一尊花瓶，里面插着一把塑料花。
茶几位置的对角线，坐落着一个小型的书架，上面摆放着一台录音机和许多磁带。在书架的最下面两层，码放着一些书籍。
“坐吧！”孟老师指着双人沙发，“怎么样，这里环境是不是让你觉得有点意外？”
自从进了这个房间，孟老师便开始用法语说话。
陈文也跟着用法语回答：“确实出乎我的意料，让我感觉这里不像教室，更像是私宅的小客厅。”
孟老师用法语说道：“当年我留学的时候，曾经在一家法国人开的心理诊所打工，这个房间的布局就跟那里的治疗室是相似的。”
陈文笑道：“孟老师你这么说，让我觉得自己像是心理有问题的病人。”
孟老师笑道：“别叫我孟老师了，从现在起，接下来一个小时你叫我名字，孟想。”
陈文应道：“好，孟想，我们的课是不是现在开始了？”
孟想说道：“从进门那一刻就已经开始了！”
陈文问道：“以前我没有上过你的口语课，难道像我们这样的闲聊天就是传说中的一对一辅导？”
孟想说道：“其他人的一对一辅导可没有你这么高的水平，跟大多数学生打交道，我是不可能像现在这样畅聊的。也就是你，你的法语水平太厉害了，才可以与我这么轻松地对话。”
陈文觉得这一个小时的口语一对一辅导太超值了，身心的感受非常好。既然畅聊，而且以后也没机会再上孟老师的课，陈文便动念有什么问什么了，免
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