请我？甚至都不敢在这风口浪尖露脸么？”
“哎，也是。我想着暗黑棺木那群调查人员都倒了霉。还以为你真是，正想靠你飞黄腾达一把呢。”
看着林奇手不释卷，漠风不禁好奇，“从刚刚进来开始，你就就不住地看着魔符，之前没这么积极的呀？”
林奇忍不住内心得意，“没有，就是有了点自信。”
也不是学渣不想好好学习。
主要是学霸们翻开课本，满纸的a+b=b+a，寥寥翻过去，开学第一天就复习完了。
可学渣的课本，翻开是f（x)=f(x0)+f'(x0)(x-x0)+f“(x0)/2!(x-x0)^2+...+f^n(x0)/n!(x-x0)^n+f^(n+1)($)/(n+1)!(x-x0)^(n+1)。
游戏补刀还有明显的“+xx金币”浮起。
现实学习，投入时间又看不到收获，自然就失去了兴趣。
林奇现在精神大振，便是找到了这种“正反馈”。
学习有收获，更有兴趣学习，学业基础提升，学习收获更大。
这便是学习层次的“戴维斯双击”。
看着林奇不追逐主流的法术，反而钻研魔符，漠风忍不住提醒道，“这玩意就是些雕虫小技，用不着怎么耗费心血。”
额？
面对自己好不容易找到的天赋所在，没想到才开口就被对方打击。
林奇尴尬道，“仪式魔法，也没这么差劲吧？”
他都觉得这么钻研下去，靠着之前结合“凯利公式”从巨龙传承里赚来的“符文”，再加上记忆宫殿材料复刻的那些“符文”，两项结合，今晚说不准都能够把“魔法视野”这道仪式给完成。
人生难得成就，居然这么被打击。
不过林奇也隐隐察觉“魔法视野”和自己随手施展的“侦测魔法”差距颇大，不禁反问，“我看那位马教授对教授神秘学的符
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