们，每一份数据报告都会由三名主教级别的教士进行交叉审阅。
特别是言语信息，作为人类交流的主要形式，这些数据报告有90%以上都是姑娘们叽叽喳喳的交谈，比如：
“哇希拉，你看那个大笨熊雕塑好可爱！”
“这个头绳和你的气质很搭啊，佩姬，要不要买？”
“想吃冰淇淋……但是要忍住，诺菈！这个夏天你要瘦下来！”
诸如此类无营养的废话，充斥着报告的字里行间，仿佛b级电影开头的无意义对话铺垫般令人乏味。
然而教士们还是耐着性子，捏着鼻子一一检阅过去，特别是某几个姑娘的语言记录。
因为，尽管级别同样归为r4，然而姑娘们每个人的威胁指数，其均值和方差居然都是不一样的。
(未完待续)
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