压国内百姓的造反和清剿土匪恶霸。
当然荣誉感不是仅仅教育教育就能出来的，也需要当兵的具有更高的社会地位，饷钱也要给足。就好像为啥近代的北洋军的老六镇士兵荣誉感高？一方面是教育得力，另一方面是饷钱足够。
允还制定了配套的其它措施，也将诸步实施。
“陛下，这今年的课程都已经定下了，若是临时增加课程恐怕不太容易。”
“并且这门课程到底讲些什么内容呢？整日里只是对学生们空洞的说教？”金纯说道。他知道允不是讳疾忌医的人，才敢这么说话。若是面对某些皇帝，这么说话恐怕就有掉脑袋的危险。
允自然不在意，想了想，发现关于此事目前所能讲的，也能被他们听进去的就是先秦汉初的军功爵制，以及他们祖上驱逐鞑虏恢复中华之事，内容撑不起一门课程。
“你有什么建议？”允问道。
“陛下，臣以为，不如在历史课内增加这些内容，不单独开设一门课程。反正本来历史课就是，再增加些内容也无妨。”金纯说道。
虽然他说的不清不楚的，但允听明白了。他觉得金纯所说还有些道理，说道：“既然如此，就依照你的话来办吧。朕亲自编写课本。”
“并且这么多年，老师们的课本是不是从来没有变化过？这可不行，一定要与时俱进。其它的不说，前年对满者伯夷的水战，和三佛齐内的陆战，都有一些打得不错的战役，可以编入教材。”
允又说了许多，金纯一一应诺。允将想吩咐的事情都吩咐完毕后，站起身来，最后说道：“朕所吩咐的，你可要认真执行，不得有误。”
“是，陛下。”金纯答道。可之后他仿佛忍了很久终于忍不住一般，问道：“陛下，让讲武堂的学生练习这齐步走、正步走，真的能让百姓感受到新军容军貌吗？”
“等你过些日子看到了，就知道了。”允笑道。
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