这就是一个残酷的现实，没有一个人，就算是朱元璋那么伟大的人都无法超越的宿命安排，所以赵慎三今天的痛苦跟那个从朱重八到明太祖的强人相比，也算不上出乎意料。
大家不要嫌我啰嗦，为了详细的解释诸多亲亲们关于为何经历了诸多患难，赵慎三还是会跟郑焰红因为一件小事（真的是小事吗？）反目成仇，甚至小赵同学宁愿放弃前景一片大好的县委书记这一良好职业出家当和尚的疑惑，咱们还是章过头章顾一下小赵同学的奋斗史，所谓磨刀不误砍柴工，花儿保证不会让大家会这次章头浪费的字数遗憾的。
当然，上学部分就忽略吧，咱们还是从赵慎三同学在教委被当做一个杂役开始进入他的世界观，来剖析一下现代知识分子（泛指学校毕业的大好青年们）在机关的几个必经心理改变步骤，更加简单了解一下一个以赵慎三同学为代表的、相对成功的领导干部是怎样炼成的。（此步骤仅限于赵慎三这样的事例，绝不代表整个干部升迁体制，请各位看官一定注意甄别！！！）
拿着分配单，越过千军万马争相跨越终于胜出的赵慎三同学怀着一腔凌云之志进了机关，却很快就发现他在大学那种精忠报国的思想到了机关几乎等于白日做梦，这里处处一片祥和，根本没有给他持枪跃马横扫千军报效国家的环境，而是一个类似小学一年级的有一从头开始的学习环境，之前在学校的学习成绩的好坏在这里一概抹杀，譬如上了一年级的孩子总不会还去计较你在幼儿园时候的表现一样，从零开始。
在这里一切同学皆一视同仁，就连他想表现得好一点得到班干部的欣赏，都可能被别的同学一级黑砖拍下去，让你死都不知道咋死的，谁在这里锋芒毕露谁死得快，正所谓“出头的椽子先烂”。
小赵同学在出过几次风头并挨过几次板砖之后终于聪明了起来，明白一年级所需要主修的课程并不是四书五经，而是一门叫做“低调”的课程，之后苦心研究，并以优异的成绩得到了提高，用碌碌无为掩盖了旺盛的野心，
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