，未来不堪政务重压，微臣考虑，能否在太学生入学之初，前来军营按照军队方式训练一年，这样不仅能强健他们身体，同时也能训练纪律，培养他们对军事的理解，对士兵和军队的了解，将来带兵打仗也能涌现出更多的儒帅，不知陛下觉得如何？”
赵佶当然明白童贯的真实目的，说得娓娓动听，实际是想染指太学。
不过赵佶并不反感，挑起大臣的斗争正是帝王传统的御下之术，蔡卞死后，他一时找不到合适的相国，眼看蔡京权势日益坐大，光靠梁师成一人不行，他确实还需要再找一个心腹来压制蔡京的权势。
童贯想染指太学倒是一个不错的突破口，让童贯来牵制蔡京，赵佶便笑了笑道：“这个提议不错，爱卿写份正式奏折来，让朕再好好考虑考虑！”
官家的考虑考虑实际是准了，只是不会那么直接表示同意，需要委婉一点。
童贯大喜，“感谢陛下理解！”
赵佶的心情着实不错，他又童贯笑道：“去告诉西夏人，说武之事，朕准了！”
这个决定却让童贯倍感压力，虽然他知道官家是想好好教训一下西夏人的狂妄，但这种事情没有绝对的把握，李延庆毕竟经验不足，失手怎么办？
但圣意不可违，他连忙起身，向西夏人的席位走去。
大棚内，众人纷纷围住李延庆，祝贺他登顶，花荣不解地问道：“贤弟怎么只有二十九支箭？”
李延庆这时已经想到了原因，他有一支箭是替杨再兴挡祸了，当时他只顾关心杨再兴的病情，却忘记把箭要回来了。
“之前我已经用掉一支箭，后来却忘记了。”
众人顿时想起来了，何灌笑道：“不过也幸亏少了一支箭，我们才有幸看到了延庆一箭双雕的绝技。”
张清竖起拇指赞道：“那个机会转瞬即逝，想抓住它必须事先判断箭势，这才是真正的高手。”
李延庆笑道：“其实大家都能做到，只是我正好遇到了，形势所
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