同,孩子们上学早,只有小学,中学和大学,再往上就是研究生。孩子们从十五六岁开始就进入社会实习,常年在基层实习和工作。到了二十七八岁都有了十年以上的工作经验。加上异地调动频繁,所以三十多岁的中年人已经有了足够的管理能力。当然最重要的是,这些人远比老一辈人有文化,很多人堪称专家。
而这批人也是最崇尚团体合作的人群,没有以前的官僚气息,不会独断专行。他们一般都是在一个个研究团体的基础之上成长起来的,非常重视调查研究。
相对而言,现在的孩子们因为生活条件好,装备好,个人在森林闯荡的能力加强。多多少少都带有一些个人英雄主义,就比如水玲她们。不过等她们成长起来,还需要一二十年时间,是以后的事情了。
毛石山的果敢大气加上白崇禧的严谨周密,伍豪的机警和协调能力,真要下决定做一件事情,很少有什么能够挡住他们。不过这大概也是最后一届依靠个人能力和威望推行政策的政府了。
“得罪人或者骂名,我们这一代人承担。我们为下一辈人创造一个好的环境,怎么样都值得了。”
张春记得与毛石山分别时,他眼中的刚毅和睿智。只是没想到他是用这种办法对旧有体系痛下杀手。
“也只有这个时候合适,退下来的人大多数都会进入教育体系,而教育体系现在有我们在,一些不同的声音会少一些。他们也不能形成统一的声音,就是想,也挡不住张若茗的敏锐和郭华的小刀。只要教科书能够正确和客观地看待问题,兴不起多少风浪。”
丽质看着传送过来的新教科书的文本。
“出版署那边有一些个人出版物,但是更多的调查研究报告出来,他们根本不够看。新民纪念广场和图书馆起到了很好的作用,因为那些烈士的文章和调查报告现在浩若烟海,几乎都是各研究领域的调查报告。每年在那里借书和读书的都是孩子们,容不得他们为了一己私利而胡说八道。”
“新民烈士图书馆
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