出目的，要求刘猛配合。洛语想的就是，尽快完成领导所要求的桃园这边的采访，然后继续她的山区教育访问行程。
然而，当跟刘猛在桃园学校转了一个遍，看到像图书馆、游泳馆、网球场等对于乡村学校，甚至小县城学校来说，完全属于奢侈品的建筑设施时，洛语就不由感慨起来——这个桃园学校简直是富得流油。
紧接着洛语就产生了另一个念头——既然桃园学校这么富有，甚至很多地方在她看来都是严重的资源浪费，那么何不来一个“劫富济贫”呢？
想到大山里那一双双求知若渴的眼睛，一个个质朴的孩子，洛语瞬间确定了想法。
在校园里转了一大圈回到会客厅后，洛语当即道：“刘校长，听说桃园学校是由海外华人投资的。现在看学校发展，投资的那位华人出手很大方呀。”
听到这话刘猛一愣——之前不是说好了，奉上级领导命令将桃园学校的教学经验传授给其他地方吗？怎么现在一下子就跳跃到学校投资上面来了？
虽然不懂这个，但刘猛却对为什么女记者那么多隐有所悟了——尼玛，女人们的跳跃式思维，实在是太适合搞采访了。
打了个哈哈，刘猛道：“那个华人老板是我们这边出去的，十分关心家乡的教育情况，而且其本人不差钱，出手自然大方一些。这不，现在他直接成立一家海外投资工资，专门负责这边的资金运营呢。”
系统那么神通广大，刘猛也不怕胡扯露馅。顶多，就是花费一些代价解决问题罢了。
洛语听了刘猛这话，眼睛更亮了——居然还成立投资公司，那肯定是钱多的用不了了。
“刘校长，既然那位老板选择您来当这个桃园校长，你们关系应该不错吧？我冒昧的问一下，那位老板有没有想过也帮助下湖省其他困难地区的孩子呀？”
听完洛语这话，刘猛直接呆了。
以刘猛现在的思维，回过神来马上就意识到洛语是什么意思——分明就是想分一分那海
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